Cesvimap y CESVIrecambios apuestan por la FP Dual para preparar a futuros profesionales
Colaboran con diversos institutos para incorporar estudiantes a la empresa y aportarles visión profesional. En la actualidad, dos alumnos del IES Juan XXIII de Ávila aprenden de forma práctica en CESVIrecambios.
Cesvimap se ha volcado con la Formación Profesional Dual, una iniciativa más de la FP que combina la formación del centro educativo con la actividad en una empresa. Desde 2019, el Centro de Experimentación y Seguridad Vial de Mapfre ha colaborado con diversos institutos para incorporar estudiantes a la empresa y aportarles esa visión profesional.
En la actualidad, dos alumnos del IES Juan XXIII de Ávila aprenden de forma práctica en CESVIrecambios, iniciativa que se prolongará diez meses. Lorena Casillas y Christian Yuste adquirirán conocimientos sobre desmontaje y verificación de elementos propios de vehículos eléctricos e híbridos y sistemas ADAS. Con el auge de estas tecnologías, ambos jóvenes podrán aplicarlos a las tareas propias de recuperación de piezas en CESVIrecambios o cualquier centro.
La primera vez que Cesvimap se incorporó a la FP Dual tenía como objetivo especializar a los alumnos en la reparación de camiones, un sector con una amplia demanda de profesionales. Esta iniciativa fue un proyecto piloto de Avanza, Bankia y Cesvimap, impulsado desde el centro de FP Juan XXIII (La Serrada, Ávila). El objetivo era dar solución a la falta de una titulación que acreditara a los técnicos de mantenimiento de vehículos pesados.
“La FP Dual es una magnífica oportunidad para que los estudiantes se adapten progresivamente a las empresas y éstas dispongan de profesionales integrados desde el primer día”, destacan desde el centro. Esta iniciativa se ha repetido con alumnos del Grado de Electromecánica, en Cesvimap y CESVIrecambios. Los estudiantes adquirieron especialización en el mantenimiento y reparación de autobuses, vehículos industriales y furgonetas.
La Formación Profesional Dual o FP Dual fue introducida en España por el Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre. Entre sus ventajas, Cesvimap destaca las siguientes:
El alumnado realiza prácticas remuneradas. Los estudiantes de FP Dual reciben remuneración de la empresa mientras se forman.
La formación del alumnado se ajusta mucho más a las necesidades reales de las empresas.
El alumnado está más motivado, puesto que puede aplicar en un entorno real los conocimientos que ha adquirido en las aulas.
Puede acceder a estudios universitarios. Si el alumno desea seguir estudiando, accederá directamente a la universidad.
Cesvimap está comprometida en la formación de los futuros profesionales. Además de la FP Dual, el centro dispone de libros de Grado Medio y Grado Superior, dona material (carrocerías, equipos de reparación, herramientas) a los institutos; resuelve dudas de los profesores; imparte clases magistrales sobre diferentes alternativas de propulsión (eléctricos, de hidrógeno) o nuevos materiales, como el aluminio o la fibra de carbono. Cesvimap también colabora con los concursos para Jóvenes Técnicos en Automoción de Fundación Comforp, la formación al profesorado a través de Forteco, actualiza el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales -Familia Profesional Transporte y Mantenimiento de Vehículos- y divulga su conocimiento a través de su revista.
La jornada se centró en analizar la realidad y perspectivas del sector de la electromovilidad en España, con la presencia de más de medio centenar de mujeres directivas.
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Los vehículos SUV s700 y s800 se comercializarán en toda España a través de una red de distribución que ya cuenta con más de 45 puntos de venta confirmados, que ofrecerá también servicios de posventa.
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José Antonio Ausín, director general de la Asociación Profesional de Talleres de Carrocería (Aprotalleres), defiende que la consecución de negociaciones justas a través de la unión del sector.
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